לאחרונה ערכתי אימון קצר עם ציוד VES, אם כי היה צורך להפסיק אותו בגלל גשם. אני לא יכול שלא לתהות לגבי הפיזיקה הבסיסית של זה, מדוע המרחק המוגבר בין האלקטרודות גורם לעומק חקירה מוגבר? ראו את התמונה למטה לדוגמא, ראו את ההבדל בין A1 ו- B1, לעומת A2 ו- B2
לאחרונה ערכתי אימון קצר עם ציוד VES, אם כי היה צורך להפסיק אותו בגלל גשם. אני לא יכול שלא לתהות לגבי הפיזיקה הבסיסית של זה, מדוע המרחק המוגבר בין האלקטרודות גורם לעומק חקירה מוגבר? ראו את התמונה למטה לדוגמא, ראו את ההבדל בין A1 ו- B1, לעומת A2 ו- B2
התרשים אולי מעט מוביל בצורה שגויה. חשוב על הקרקע / הסלע שבין האלקטרודות כנגד גדול. ניתן לדגם את הסלע שמסביב כקבוצת נגדים מקבילים. רוב האלקטרונים יעברו מסלול קו ישר ישיר בין האלקטרודות, אך חלקם זורמים דרך הסלע שמסביב, וכך מגדילים את הזרם ומפחיתים את ההתנגדות הנמדדת. אל האינסוף (או לצד השני של כדור הארץ), אולם אם הגששים קרובים זה לזה, ההתנגדות של האלקטרונים לרדת ואז לגבות נוגדת כל ירידה בהתנגדות הכוללת. כן יש תרומה אבל היא קטנה ונעלמת.
הרחק את הגששים זה מזה וסלע בעומקים (ורוחבים) משתנים יכול להוסיף יכולת נשיאה יעילה של זרם - בהתאם לתרשים. רק זכרו שעבור הגששים החיצוניים, האלקטרונים נעים גם אופקית, כמו גם במסלולים העמוקים יותר.
אז מה שמודדים הוא אפקט מורכב של עומקים רבים. על ידי הרחקת האלקטרודות זו מזו, תוכל לדגום עמוק יותר, אך אתה עדיין מודד התנגדות מרוכבת.
זה מקשה על הפרשנות! למעשה, הפעם היחידה שראיתי או הכרתי מערך שלומברגר או ווינר בשימוש, הייתה בהדגמת סטודנטים שהשתתפתי בה.
ההתנגדות היא הרבה יותר פרקטית בתחום הארכיאולוגי. כאן, שתי אלקטרודות נותרות בתחנת בסיס, ושתיים מועברות מסגרת לדגימה (ולא כמו מסגרת צימר או הליכון). ואז אתה דגימה וריאציות רדודות הממוקמות לאלקטרודות המותקנות במסגרת. לְמָשָׁל. אבנים רדודות, פחם וכו '. התמונות המתקבלות קלות יותר לפירוש ולעתים קרובות מופיעות בתוכניות טלוויזיה כמו Time Team, ערוץ דיסקברי וכו'.